モンテッソーリの視点で考える！子どものおもちゃ収納術と環境設定のコツ

環境設定の視点は全員に役立つ

環境設定は、障害がある方のためだけではありません。実は、特性を考慮した環境は、すべての人にとっても使いやすい仕組みを生み出します。

• 学校での黒板の工夫：情報過多を避け、黒板には最低限の掲示物を貼る。
• 視覚的な支援：文字だけではなく、ピクトグラムや色分けで情報をわかりやすく示す。

これらは障害がある方だけでなく、子どもから大人まで誰にでも役立つ工夫です。

おもちゃ収納における環境設定の実践

今回、子どものおもちゃ収納を整理する際に、この環境設定の視点を取り入れてみました。特に考えたのは以下のポイントです。

おもちゃの見やすさと取り出しやすさ

• 斜めに配置されたプラスチックケースを使用し、子どもが一目で中身を確認できる工夫。
• 必要以上にカラフルなデザインを避け、目に優しい配色。

ラベリングで片付けを明確化

親のためにラベルを貼り、後片付けがスムーズになるようにしました。写真やイラストのラベルで、子ども自身がわかりやすい仕組みを取り入れるのもおすすめです。

収納エリアごとのカテゴリー分け

大きなケースを使い、「パズル」「センサリープレイ」「芸術系アイテム（絵の具や粘土）」といった分類を行い、使いやすさを向上させました。

環境設定を意識したメリット

おもちゃ収納に環境設定の考え方を取り入れることで、以下のようなメリットを感じました。

• 子どもの遊びやすさが向上：どこに何があるかがわかりやすいため、子どもが自分で遊びを選べる。
• 親のストレス軽減：片付けや整理が簡単になり、毎日の負担が減少。
• 家族全員の快適さアップ：部屋が片付き、視覚的にもスッキリした空間に。

• 落とす：ポットン落とし
• 挟む：トングで掴む
• 移す：スプーンやカップを使った水移し、スプーンで小さい球を移す
• 通す：ひも通しやリング通し
• 注ぐ：軽量カップで水を注ぐ
• はめ込む：パズルや型はめ
• ねじる：ペットボトルのキャップ回し
• 引っ張る：プッシュポップトイ
• 叩く：木琴やトンカチ
• 切る：ハサミ
• 貼る：シール遊び
• 掛ける：フックやリングを掛ける遊び
• 止める：ボタンやファスナーの練習

我が家のおもちゃ収納の実例

1. 動作ごとにおもちゃを分類

「落とす」「挟む」「移す」「通す」といった似た動きのグループをまとめて一つのケースに収納しました。

• ポットン落としで使う小さな球は、移す、挟むでも活用できるので同じケースに収納し、組み合わせた遊びを促進。

• 使い切った化粧品の空き容器やプッシュポップトイを「ねじる・引っ張る」のケースにまとめる。